Sajad Järvamaa noored kirjutavad kirjandit

Foto: Andrus Eesmaa / Järva Teataja

Täna hommikul haaras Järvamaal pärast kirjandi teemade kättesaamist kirjutusvahendi 293 inimest.

Neist 287 on abituriendid.

Järva maavalitsuse haridus- ja sotsiaalosakonna peainspektor Anne Viljat sõnas, et kõige rohkem on kirjutajaid Paide ühisgümnaasiumis, kus oma mõtteid paneb paberile 56 abiturienti ja kolm varem kooli lõpetanud inimest. Kõige vähem on kirjutajaid Aravete keskkoolis, kus teeb eksamit 14 inimest. Kuus õpilast kirjutab kirjandit vene keeles.

Viljat lausus, et eksamile pani end kirja ka 25 Järvamaa kutsehariduskeskuse õppurit. «Seda on veidi rohkem kui eelmistel aastatel,» märkis ta.

Riikliku eksami- ja kvalifikatsioonikeskuse (REKK) andmetel on eksamile registreerunud 13 370 noort.
Eesti keeles kirjutab kirjandit 10 473 inimest, neist 10 011 on gümnaasiumide ja kutseõppeasutuste õpilased ning 462 varem kooli lõpetanud inimesed.
Vene keeles kirjutab kirjandit 2897 inimest.

Tänavu on kokku kümme kirjanditeemat, mis on nii eesti kui vene keeles kirjutajatele samad. Kirjutamiseks on aega kuus tundi. Tänavu on kirjutajatel esimest korda võimalus teha pärast eksamit tööst koopia. (JT)

Teemad: 

1. Uue sajandi väljakutsed

Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid Eesti ja/või maailma majandus- ja sotsiaalpoliitika valulisi probleeme ja ilminguid ning otsid pääseteid kriisist väljatulemiseks. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

2. Valgus ja varjud inimhinges

Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid vabalt valitud kirjaniku teos(t)e toel inimhinge keerukust ja vastandlikke poolusi, polemiseerides kirjaniku ja tema tegelas(t)ega. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

3. «Inimese elu on lõpetamata jääv kool.» (Gottfried Keller)

Kirjuta arutlev kirjand, milles käsitled hariduse rolli inimese erinevatel elujärkudel, elukestva õppimise vajadust, hingehariduse tähtsust inimeseks olemisel. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

4. Nüüdisaja kirjandus - looming või äri?

Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid nüüdisaja kirjandusega seotud probleeme. Arutle
uudiskirjanduse kunstiväärtuse üle ning too näiteid, kas ja kuidas ärilised kaalutlused ja püüd rahuldada vähenõudlike lugejate ootusi tõrjub väärtkirjanduse kõrvale. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

5. Loodus ei andesta vigu

Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid Eesti ja/või maailma keskkonnaprobleeme ning looduse kaitsmise ja säilitamise võimalusi. Arutle ka selle üle, millest võivad johtuda inimese ja looduskeskkonna vastuolud, inimese võõrandumine loodusest tänapäeval. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

6. Ajakirjandus - vabadus ja vastutus

Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid tänapäeva ajakirjanduse mõjutusvõtteid ja mõjujõudu ning arutled ajakirjanduse eetiliste piiride üle. Arutle ka eri meediakajastuste adekvaatsuse ja sõltumatuse üle ning analüüsi sellega seoses sõnavabaduse ja vastutuse probleemi. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

7. Mille poole püüdlevad tänapäeva noored?

Kirjuta arutlev kirjand, milles käsitled tänapäeva noorte eneseteostusega seotud püüdlusi. Arutle, mis probleemid võivad kaasneda inimeste sooviga olla iga hinna eest edukas, st teha karjääri, saada kuulsaks, rikkaks vms. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

8. Kunst meenutab meile igavesi väärtusi

Kirjuta arutlev kirjand, milles käsitled kunsti (näiteks kujutava kunsti, kirjanduse, muusika, teatri- või filmikunsti) mõju inimesele ja ühiskonnale ning tood enda kogemuste ja lugemuse põhjal näiteid kunsti põhiväärtuste kohta. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

9. «Sündmused muudavad inimest» (Alexandre Dumas)
Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid Eesti või maailma ajaloo seisukohast oluliste sündmuste põhjuseid ja tagajärgi. Arutle ja too näiteid, kuidas need võivad muuta inimeste arusaamu, käekäiku või saatust ning avaldada selle kaudu mõju ühiskonna või riikide arengule. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

10. Pikk tee endani

Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid inimese elukäigu ja eneseleidmisega seotud probleeme. Arutle ja too kirjandusest või enda kogemustest näiteid, kuivõrd määravad isiksuse kujunemist inimese enda otsused ja teod ning kui palju tuleb olulisi valikuid tehes arvestada kaaskodanike ja ühiskonna ootustega. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.